Invitación

Hola Estimados compañeros.

Les hago una atenta invitación a visitar y participar en mi blog.
Saludos a todos

Rocio Ramírez Bárcenas

Reflexión del tema

Sección 2 - Autoconocimiento

Clase 4: Autoconocimiento
 Texto
Clase 5: Ejercicio de la Ventana de Joari
 6 páginas
Sección 3 - Autoestima

Clase 6: Lectura de reflexión
 Texto
Clase 7: Seis pilares de la autoestima y árbol de mi persona
 Texto
Sección 4 - Pensamiento crítico

Clase 8: Conceptos
 Texto
Clase 9: Definición y cualidades del razonamiento y elementos del pensamiento
 Texto
Sección 5 - Creatividad

Clase 10: Actividades
 Texto
Sección 6 - Distribución del tiempo

Clase 11: Cronograma de actividades
 Texto


Estas son las actividades propuestas en tipo reflexión que se manejan con los alumnos, la parte de la reflexión es importante ya quede ahí parte para su aprendizaje significativo y que se abran a los valores de la sociedad

Introducción

Esta asignatura se desarrollará en forma de curso/taller con duración de 1 hora/semana, con actividades que inculquen y permitan reforzar los valores que orienten el quehacer de la persona en la relación: consigo misma, con los demás, con la comunidad, con la sociedad. Orientando sus inquietudes por trascender más allá de lo plenamente material.

Esta asignatura se encuentra en el MHUFIT como Programa de Formación Valoral apremiando el objetivo de estimular el área de actitudes del perfil de egreso del CECyTEG para lo que se consideran 1 hora del docente frente a grupo por semana en los semestres 2°, 4° y 6° de su trayectoria académica, cuenta de manera transversal con contenidos relacionados con las competencias del Ser, Saber, Hacer y Convivir, que en su conjunto formarán habilidades para la vida.

Los contenidos del Programa de Formación Valoral I a impartirse en el 2do semestre, comienza por abordar temáticas que aportan al desarrollo del individuo, su autoconocimiento, la administración de sus recursos como el tiempo, y habilidades para el trabajo en equipo.

El Programa de Formación Valoral II durante el 4to semestre se abordan la toma de decisiones, habilidades para la solución de problemas, manejo de estrés y competencias para el ser como la empatía.
Para el 6to semestre en el Programa de Formación Valoral se desarrollarán temáticas relacionadas a las habilidades y valores que permitan el reconocimiento y control de emociones, elaborar su plan de vida con madurez, y actuar con respeto a los demás y sus derechos.